Karty UNO i dodawanie/odejmowanie/mnożenie "pod kreskę"
Na lekcjach matematyki często szukamy sposobów, by uatrakcyjnić ćwiczenia i włączyć w nie element zabawy. Gry karciane świetnie sprawdzają się jako materiał dydaktyczny, bo dzieci je znają, lubią i chętnie po nie sięgają. Tym razem wykorzystałyśmy karty UNO jako narzędzie do nauki dodawania pod kreską.
Dlaczego UNO?
-
Karty UNO są kolorowe i wyraziste, co od razu przyciąga uwagę uczniów.
-
Zawierają liczby od 0 do 9, które idealnie nadają się do ćwiczeń rachunkowych.
Jak to wygląda w praktyce?
-
Przygotowanie: Z talii wybieramy tylko karty liczbowe (bez „+2”, „stop”, „zmiana koloru”).
-
Losowanie liczb: Uczeń losuje dwie lub trzy karty i układa je w miejscach wyznaczonych na planszy.
-
Obliczenia: Uczeń wykonuje działanie i zapisuje wynik na planszy.
-
Warianty zabawy:
-
Dodawanie dwóch liczb (np. 27 + 5) .
-
Tworzenie większych liczb, np. z dwóch kart 4 i 9 powstaje liczba 49. Można wtedy dodawać liczby dwucyfrowe.
-
Gra drużynowa – każda drużyna losuje swoje karty, wykonuje działania, a punkty zdobywa ta, która zrobi to poprawnie i najszybciej.
-
Efekty pracy z kartami
Dzieci uczą się dodawania w sposób praktyczny i atrakcyjny. Samo losowanie kart budzi emocje, a możliwość „gry w matematykę” sprawia, że nawet uczniowie mniej chętni do wykonywania ćwiczeń angażują się z zapałem.
Zwykła talia kart UNO może stać się świetną pomocą dydaktyczną. Wystarczy odrobina pomysłowości, by zamienić zwykłe ćwiczenia rachunkowe w zabawę pełną kolorów, rywalizacji i śmiechu.




Komentarze
Prześlij komentarz